如何调动销售培训课堂气氛（销售技巧提升培训）

如何带动课堂气氛

引导学生主动参与各种课堂活动。善于利用课堂留言板和微信群进行讨论与互动，了解学生背景，巧妙运用事例教学，探索和引入前沿研究成果，利用小组合作学习模式，利用学生的兴趣点开展教学，调节课堂情绪，维持良好的课堂气氛。

让课堂气氛活跃起来有以下方法：用游戏方式来激励学生。学生天 *** 玩，可用游戏的方式和学生长期互动。实施积分制度，在学生平时表现好时加分，表现不好则减分，经过一段时间统计大家的分数。

让学生保持最佳学习心态任何学习过程都存在着复杂的心理活动，在不同的心理状态下学生学习的表现与效果截然不同。当学生处于最佳心理状态时，学习情绪高涨，专心致志，课堂气氛热烈而愉悦。把微笑带进课堂。

让课堂气氛活跃起来的方法有以下几点：教学语言要有感染力。教学语言，不仅是教学信息的载体，也是传导情感的媒介。课堂用语是否清晰、简练、生动，是否有很强的艺术感染力，直接关系课堂教学效果。

1、语言风趣幽默，能调动课堂气氛学生比较喜欢幽默风趣的老师，课堂中如果教师适当的幽默能够吸引学生的注意力，能活跃课堂气氛，缓和紧张气氛，增进师生的感情，使学生能主动参与到课堂活动中来。

2、可以尝试以下方法：设置悬念。学生的好奇心很重，在上课的过程中教师可以抛出一个悬念，然后在恰当的时机将答案点拨出，让学生获得解疑的成就感。用有意思的方法叫学生名字。

3、让学生保持最佳学习心态任何学习过程都存在着复杂的心理活动，在不同的心理状态下学生学习的表现与效果截然不同。当学生处于最佳心理状态时，学习情绪高涨，专心致志，课堂气氛热烈而愉悦。把微笑带进课堂。

4、让课堂气氛活跃起来有以下方法：用游戏方式来激励学生。学生天 *** 玩，可用游戏的方式和学生长期互动。实施积分制度，在学生平时表现好时加分，表现不好则减分，经过一段时间统计大家的分数。

1、第一步，让员工就坐。第二步，培训师首先介绍自己，并对新员工作出欢迎！第三步、让每一位员工到台前作一下自我介绍，可以给大家一点要求。

2、大致要从如下方面进行：激发学员的学习意愿。不想学，气氛就不可能有。加强互动，让学员参与到学习中来，充分表达观点和看法。

3、首先应明确开展企业员工培训的目的，尔后在明晰企业发展大方向、企业规划的基础上，结合企业总体实力、企业文化环境、企业人才制度等，制定出完善的企业员工培训计划，并做好开展企业员工培训的方案。

1、站在讲桌的后面如果是初次培训或者演讲，有条件的放置一个讲桌，你担心自己会紧张的时候就站在讲桌的后面，安全感会油然而生，当紧张感消除之后再从讲桌后面走出来。

2、第一步，让员工就坐。第二步，培训师首先介绍自己，并对新员工作出欢迎！第三步、让每一位员工到台前作一下自我介绍，可以给大家一点要求。

3、做员工培训，如何调动氛围大致要从如下方面进行：激发学员的学习意愿。不想学，气氛就不可能有。加强互动，让学员参与到学习中来，充分表达观点和看法。

4、可以将注意力完全集中在课程内容上，克服紧张。【点击免费领取1小时口才体验课】平时听广播、看电影时，可以边听边轻声地跟着说。随着时间的推移，你会惊奇地发现自己的口语得到了锤炼，甚至普通话水平也得到了提高。

5、做好充分的准备，这样就有底气。当你在讲课之前，做好功课，比如备课，你就会知道讲完这个下一个应该讲解什么，一步步有条不紊的进行，慢慢的你紧张的情绪就会得到缓解。增强自信心。

做销售不能太死板，跟着销冠学习这样活跃气氛就对了。大部分销冠跟客户说话真的很随意大家千万不要觉得谈客户就非得要正式、严谨、专业、商务，任何东西你过了头都不是好事。

制定合理的公司制度。包括公正的奖惩制度、引进竞争机制、适当的岗位配置等等。表彰和奖励是员工努力或积极性最重要的动力之一。同时，惩罚制度作为一种负激励制度和竞争机制一样可以给员工带来工作压力，有压力就有动力。

作为气氛的调节者，首先店员要有一种忙碌的感觉，即使是假装的，也比呆呆站立要好得多。比如没有顾客上门时，可以做些整理、检查商品的工作，为下次销售做好准备。

第二，各具体培训可参考如下培训方法：职前教育：公司新入职人员均应进行职前教育，使新入职员工了解公司的企业文化、经营理念、公司发展历程、管理规范、经营业务等方面内容。职前教育由各公司人事行政部门统一组织、实施和评估。

大致要从如下方面进行：激发学员的学习意愿。不想学，气氛就不可能有。加强互动，让学员参与到学习中来，充分表达观点和看法。

第二步，培训过程中为了避免太过的枯燥乏味，也可以采用一些游戏的`方式来达到目的第三步，培训过程中要注意互动，尤其是给新员工更多展示的机会，也便于自己指正。